5月7日下午，人文学院邀请滁州市第八中学潘静老师来校开展班级管理专题讲座；汉语言文学专业2022级学生参加，中文系主任苏兆龙主持。

潘静指出，学生心中的好老师、好班主任，是他们成长路上最信赖的引路人。这种信赖源自老师对学生真诚的关爱与引导，在学生迷茫时给予方向，在学生受挫时给予鼓励。随后，她着重强调德育工作的核心是以学生为中心，提出“蹲下来倾听学生”的理念。这不仅是姿态上的改变，更是教育者用心贴近学生心灵，了解其真实想法与需求，让德育工作更具温度与针对性。

在班级管理方法上，潘静认为民主与规则应并行不悖。一方面，鼓励学生参与班级事务决策，充分尊重学生的意见，培养其自主管理能力和责任感；另一方面，制定清晰明确的班级规则，确保班级秩序，让学生在规则中学会自律与自我约束。

针对特殊家庭学生，潘静特别强调心理健康教育的重要性。她结合自身经验，分享了如何关注留守、单亲等特殊家庭学生的心理状态，通过日常交流、组织活动等方式给予他们更多关怀与支持。同时，倡导赏识教育，认为每个学生都有闪光点，老师应善于发现并及时给予肯定与鼓励，激发学生的自信心与内在动力。

此次讲座为汉语言专业学生打开了班级管理与德育工作的新思路，大家深刻认识到，班主任不仅是知识的传授者，更是学生品德塑造与心灵成长的关键引路人。（特约通讯员：高晓宁 摄影：叶童彤 一审：高晓宁 二审：牛永辉 三审：李晓东）